Täiskasvanute koolitaja kompetentsid ja ettevalmistus kutseeksamiks
Õppekava nimetus: Täiskasvanute koolitaja kompetentsid ja ettevalmistus kutseeksamiks (2026).
Täienduskoolitusasutus:
OÜ Gelmett Consult
Registrikood: 11545116
Koduleht: www.gelmett.ee.
Õppekavarühm: Aineõpetaja / täiskasvanuharidus.
Õppekeel: eesti keel ja/või vene keel.
Sissejuhatus: Täiskasvanute koolitaja arvestab täiskasvanud õppija eripära ja grupiprotsessidega. Koolitaja kavandab õppe ja viib koolitusi läbi, lähtudes sihtrühma vajadustest ning õppekava õpiväljunditest. Täiskasvanute koolitaja valmistab ette koolitusprogrammi, valib õppe- ja hindamismeetodid ning valib või koostab vajalikud õppematerjalid.
Koolitusele on oodatud alustavad koolitajad ning koolitajad, kes soovivad süsteemselt arendada oma koolitamisoskusi täiskasvanutega töötamisel. Koolituse eesmärk on kujundada ja täiustada täiskasvanute koolitaja kompetentse, et rakendada omandatud teadmisi ja oskusi koolitaja töös ning arendada end järjepidevalt vastavalt elukestva õppe põhimõtetele.
Koolituse eesmärk: Koolituse eesmärk on kujundada ja arendada õppija kompetentse tegutsemiseks täiskasvanute koolitajana vastavalt kutsestandarditele „Täiskasvanute koolitaja, tase 5 ja tase 6“, ning valmistada õppija ette kutseeksamiks, sh kompetentsipõhise eneseanalüüsi ja e-portfoolio koostamiseks.
Koolituse läbinu oskab kavandada, läbi viia ja hinnata täiskasvanute õpet, toetada õppija arengut ning arendada ennast professionaalse koolitajana elukestva õppe põhimõtetest lähtudes.
Õpiväljundid:
Koolituse läbinu:
- omab ülevaadet täiskasvanukoolitusest Eestis ja rahvusvaheliselt;
- tunneb täiskasvanute koolitust reguleerivat õigusraamistikku Eestis (sh Täiskasvanute koolituse seadus) ning täienduskoolituse korraldamise nõudeid;
- kavandab koolituse lähtuvalt sihtrühma vajadustest, õpiväljunditest ja kutsestandardist;
- tunneb täiskasvanuõppe põhimõtteid ja arvestab täiskasvanud õppija eripäradega;
- väärtustab õppijat, järgib täiskasvanute koolitaja eetikakoodeksit ja konfidentsiaalsusnõudeid ning hoiab kutse mainet;
- annab õppijatele arengut toetavat tagasisidet kogu õppeprotsessi vältel;
- kasutab korrektset õppekeelt nii suulises kui kirjalikus suhtluses ning kasutab vähemalt ühte võõrkeelt oma professionaalse arengu toetamiseks;
- kasutab info- ja kommunikatsioonitehnoloogia vahendeid õppeprotsessi ettevalmistamisel, läbiviimisel ja hindamisel ning enesearengu toetamisel;
- oskab otsida ja hinnata veebipõhise info usaldusväärsust;
- kasutab digi- ja hübriidõppe võimalusi ning sobivaid metoodikaid täiskasvanute koolituses;
- loob, kasutab ja jagab veebipõhiseid õppematerjale;
- analüüsib oma tegevust täiskasvanute koolitajana ja kavandab professionaalset arengut;
- koostab kutsestandardile vastava kompetentsipõhise e-portfoolio;
- ennetab läbipõlemist ning hoiab oma professionaalset heaolu;
- kasutab tehisintellekti tööriistu eetiliselt ja eesmärgipäraselt õppe kavandamisel ja refleksioonil, järgides andmekaitse ja akadeemilise aususe põhimõtteid.
Sihtgrupp:
- alustavad täiskasvanute koolitajad;
- koolitusvaldkonda sisenejad;
- koolitajad, kes soovivad süsteemselt ja terviklikult arendada oma koolitaja kompetentse;
- andragoogilise ettevalmistuseta koolitajad, kellel on erialane või töökogemus.
Õpingute alustamise tingimused: Erinõuded puuduvad.
Õppe kogumaht: 180 akadeemilist tundi, sh:
- 110 tundi auditoorset ja/või veebipõhist õpet (kontaktõpe, Zoom);
- 70 tundi iseseisvat tööd koos juhendatud tagasisidega.
1 akadeemiline tund = 45 minutit.
Õppesisu ja moodulid:
Moodul 1. Täiskasvanuõppe raamistik ja kutsesüsteem
- täiskasvanuõppe põhimõtted ja õppija eripära;
- Täiskasvanute koolituse seadus (TäKS);
- Eesti kutsesüsteem ja kutsestandardid (tase 5 ja 6);
- täiskasvanute koolitaja roll, vastutus ja eetika.
Moodul 2. Õppe kavandamine kompetentsipõhiselt
- sihtrühma ja vajaduste analüüs;
- õpiväljundite sõnastamine;
- koolitusprogrammi ja tunnikava koostamine;
- õppemeetodite ja õppevahendite valik.
Moodul 3. Õppe läbiviimine ja õppija toetamine
- aktiivõppe ja kaasava õppe meetodid;
- grupiprotsessid ja grupi juhtimine;
- õppija motivatsiooni toetamine;
- erivajadustega õppijate kaasamine.
Moodul 4. Hindamine ja tagasiside täiskasvanuõppes
- kujundav ja kokkuvõttev hindamine;
- hindamismeetodite valik;
- tõendusmaterjalide kogumine;
- enese- ja kaasrefleksioon.
Moodul 5. Digi- ja hübriidõpe ning tehisintellekt koolitaja töös
- digi- ja hübriidõppe metoodikad;
- veebipõhised õpikeskkonnad;
- õppematerjalide loomine digivahenditega;
- tehisintellekti kasutamine koolitaja töös (eetika, piirangud, allikakriitilisus).
Moodul 6. Professionaalne areng ja e-portfoolio
- kompetentsipõhine eneseanalüüs;
- e-portfoolio struktuur ja sisu;
- ettevalmistus kutseeksamiks;
- läbipõlemise ennetamine ja enesehoid.
Praktiline suunitlus ja tulemus õppijale: Koolitus on praktilise suunitlusega ning arvestab õppijate vajadusi ja ootusi. Kõik koolituse käigus loodud materjalid (tunnikavad, ülesanded, hindamisvahendid, õppematerjalide mallid jm) on osalejatele edaspidiseks kasutamiseks.
Koolituse lõpuks on osalejal valminud kutse taotlemiseks vajalik portfoolio kavand. Koolituse läbinu saab soovi korral asuda taotlema täiskasvanute koolitaja kutset. Kutset andev organisatsioon on Eesti Täiskasvanute Koolitajate Assotsiatsioon Andras.
Õppeprotsessi kirjeldus: Õppeprotsess on õppijakeskne ja praktiline. Kasutatakse mitmekesiseid täiskasvanuõppe meetodeid: miniloengud, arutelud, individuaalsed ülesanded, paaris- ja grupitööd, simulatsioonid, juhtumianalüüsid, refleksiooniülesanded ning kogemuste vahetamine.
Hindamine ja koolituse lõpetamise tingimused: Koolituse lõpetamiseks tuleb:
- koostada tunnikava ja viia läbi minikoolitus;
- koostada kirjalik kompetentsipõhine eneseanalüüs;
- esitada kutsestandardile vastav e-portfoolio kavand.
Arvestuse kriteeriumid (kokkuvõtlikult):
- tunnikava on vormistatud vastavalt juhistele ning sisaldab eesmärki ja sihtrühma, õppematerjale ja (digi)vahendeid, õppemeetodit ja hindamismeetodit;
- minikoolitus on läbi viidud ning õppijatele on antud arengut toetavat tagasisidet;
- koolitaja on vastu võtnud kaasõppijate tagasiside;
- eneseanalüüs vastab etteantud kriteeriumitele ning sisaldab isiklikke näiteid kompetentside rakendamisest.
Hindamisvorm: arvestus (arvestatud / mittearvestatud).
Koolituse läbimisel väljastatav dokument:
- tunnistus õpiväljundite omandamise ja arvestuse läbimise kohta;
- tõend koolitusel osalemise kohta koos läbitud teemade ja mahu märkimisega (hindamist mitteläbinud osalejale).
Õppematerjalid: Õppematerjalid on ajakohased, sobiva raskusastmega ning toetavad koolituse eesmärkide saavutamist ja edasist iseseisvat õppimist. Kõigile osalejatele komplekteeritakse individuaalne õppematerjalide komplekt. Kasutatakse koolitajate originaalseid jaotusmaterjale ning asjakohaseid avaldatud allikaid ja parimaid praktikaid. Õppematerjalid on vastavalt õpperühma õppekeelele ja jäävad osalejale pärast koolituse lõppu.
Koolitajate kvalifikatsiooninõuded: Koolituse läbiviijatel on:
- vastava valdkonna kvalifikatsioon (tõendatud);
- praktiline õpetamiskogemus vähemalt 120 akadeemilist tundi;
- vähemalt 3-aastane töökogemus vastavas valdkonnas.
Näide koolitaja kvalifikatsioonist:
Gennadi Bessan – on täiskasvanute koolitaja ja aineõpetaja. Tal on haridusteaduse magistrikraad (tehnikaõpetaja, logistika erialaained), õpetaja kutse IKT valdkonnas ning insener-mehaaniku kvalifikatsioon. Töökogemus koolitamise valdkonnas alates 1982. aastast.
Õppekavarühmad: arvutikasutus; andmebaaside ja võrgu disain ning haldus; tarkvara ja rakenduste arendus ning analüüs; transporditeenused; hulgi ja jaekaubandus; aineõpetaja / täiskasvanuharidus.
Õppekeskkond: Koolitus toimub veebipõhiselt (Zoom) ja/või OÜ Gelmett Consulti õpperuumides või tellija poolt pakutavates sobivates õpperuumides, mis võimaldavad vastava koolituse läbiviimist.
Koolituse maksumus: 2200€ (20 € / akadeemiline tund).
Täiendav informatsioon:
OÜ Gelmett Consult, registrikood 11545116
Pioneeri 8, Kohtla-Järve 30328 Ida-Viru maakond
GSM +372 5807 0006
E-post: