Перейти к содержимому

Искусственный интеллект с нуля: практические навыки для работы и бизнеса

Название учебной программы: Искусственный интеллект с нуля: практические навыки для работы и бизнеса.

Учреждение дополнительного обучения:
OÜ Gelmett Consult

Регистрационный код: 11545116
Адрес: Pioneeri 8, Kohtla-Järve 30328, Ida-Viru maakond
Тел: +372 5807 0006
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.
Веб-сайт: www.gelmett.ee.

Учебная группа дополнительного обучения: Информационно-коммуникационные технологии; Менеджмент и администрирование.

Язык обучения: Русский.

Цель обучения: Цель обучения - предоставить слушателям системные базовые знания и практические навыки применения инструментов искусственного интеллекта в повседневной, профессиональной и предпринимательской деятельности.
Особый акцент делается на:

  • использовании генеративного ИИ для создания и обработки текстов;
  • применении ИИ в офисных, административных и бизнес-задачах;
  • автоматизации рутинных рабочих процессов без программирования;
  • создании визуального контента с помощью ИИ;
  • осознанном и ответственном использовании ИИ с учётом рисков, ограничений и правовых аспектов.

Обучение ориентировано на практическое применение полученных навыков сразу после завершения курса.

Результаты обучения:
По окончании обучения слушатель:

  • понимает основные принципы работы искусственного интеллекта и генеративных AI-моделей;
  • ориентируется в возможностях и ограничениях современных AI-инструментов;
  • использует AI-инструменты (например, ChatGPT, Copilot и аналогичные решения) для создания, редактирования и анализа текстов;
  • применяет искусственный интеллект для структурирования информации и поддержки принятия решений;
  • создаёт визуальный контент с помощью AI-платформ генерации изображений;
  • использует AI для оптимизации и автоматизации повседневных рабочих задач без программирования;
  • оценивает риски, ошибки и ограничения AI, а также соблюдает требования конфиденциальности и авторского права;
  • применяет искусственный интеллект в своей профессиональной деятельности или бизнесе.

Целевая группа: Программа предназначена для взрослых слушателей, заинтересованных в освоении базовых практических навыков использования инструментов искусственного интеллекта в профессиональной деятельности и предпринимательстве, в том числе:

  • лиц, планирующих развитие или изменение профессиональной траектории и повышение конкурентоспособности на рынке труда;
  • специалистов различных сфер деятельности без технического или IT-образования (административные работники, маркетологи, специалисты по работе с персоналом, бухгалтеры, менеджеры, сотрудники сферы услуг);
  • предпринимателей, самозанятых и лиц, планирующих открытие собственного бизнеса;
  • работников малых и средних организаций, стремящихся повысить эффективность своей работы за счёт внедрения цифровых и AI-инструментов.

Условия начала обучения: Специальные требования отсутствуют.
Рекомендуется базовое владение компьютером и интернетом.

Общий объём обучения: 40 академических часов, в том числе:

  • аудиторная и контактная работа — 30 академических часов;
  • самостоятельная работа — 10 часов.

Содержание обучения:

1. Введение в искусственный интеллект и его применение

  • понятие искусственного интеллекта и основные направления его развития;
  • генеративный ИИ: текст, изображения, данные;
  • обзор основных AI-инструментов и платформ;
  • примеры использования ИИ в работе, бизнесе и офисной среде;
  • возможности и ограничения искусственного интеллекта.

2. Использование AI для создания и обработки текстов

  • принципы эффективного взаимодействия с AI (формирование запросов);
  • создание деловых, информационных и маркетинговых текстов;
  • редактирование, улучшение и адаптация текстов;
  • структурирование информации, составление инструкций и чек-листов;
  • перевод и краткое изложение текстов с помощью AI;
  • работа с длинными документами и информационными массивами.

3. Искусственный интеллект в офисной и административной работе

  • применение AI в работе с документами и таблицами;
  • анализ данных и подготовка отчётов с помощью AI;
  • использование AI для планирования задач и управления временем;
  • поддержка принятия управленческих решений с помощью AI;
  • повышение личной и командной эффективности.

4. Создание визуального контента с помощью AI

  • принципы генерации изображений на основе текстовых описаний;
  • обзор инструментов AI для создания визуального контента;
  • стили, параметры и адаптация изображений под задачи бизнеса;
  • использование визуального контента в презентациях, маркетинге и коммуникациях;
  • ограничения и ответственность при использовании AI-визуалов.

5. Автоматизация повседневных задач с использованием AI

  • понятие автоматизации без программирования;
  • типовые сценарии автоматизации рабочих процессов;
  • использование AI для обработки запросов, информации и контента;
  • проектирование простых автоматизированных решений;
  • роль AI как инструмента оптимизации рабочих процессов.

6. Риски, ответственность и правовые аспекты использования AI

  • типичные ошибки и неточности искусственного интеллекта;
  • защита персональных данных и конфиденциальной информации;
  • авторское право и использование AI-контента;
  • этические аспекты применения AI;
  • безопасное и ответственное использование искусственного интеллекта.

7. Практическая итоговая работа

  • разработка индивидуального практического проекта;
  • применение AI для решения реальной рабочей или бизнес-задачи;
  • презентация и обсуждение выполненного проекта.

Описание учебного процесса: Около 75% обучения составляет практическая работа.
Теоретический материал закрепляется практическими заданиями, анализом примеров и выполнением индивидуальных упражнений. Итогом обучения является практический проект, связанный с профессиональной деятельностью или бизнес-задачами слушателя.

Оценивание и условия завершения обучения:
Недифференцированная оценка (зачёт):

  • выполнение практических заданий в ходе обучения;
  • успешное выполнение и представление итогового практического проекта.

Документ, выдаваемый по окончании обучения:

  • Tunnistus — при достижении учебных результатов и успешном оценивании;
  • Tõend — при участии без прохождения оценивания.

Учебные материалы: В процессе обучения используются современные авторские учебные материалы преподавателей, практические инструкции, примеры и рабочие шаблоны (в том числе шаблоны запросов, чек-листы и примеры сценариев применения искусственного интеллекта).
Учебные материалы предоставляются слушателям в электронном и/или печатном виде на языке обучения и могут использоваться в процессе обучения и после его завершения.

Требования к квалификации преподавателей и описание лекторов: Преподаватели – квалифицированные специалисты с опытом работы в сфере образования и внедрения цифровых технологий, имеющие педагогическое образование и многолетний стаж проведения курсов повышения квалификации. Гарантируется компетентность в вопросах использования ИИ в школьной практике.

Илья Потапов – Бакалавр социальных наук (Международный университет Audentes, 2007), инженер-программист, автор учебных программ по взаимодействию с моделями искусственного интеллекта, специалист по автоматизации ИИ. Опыт работы по обучению больших языковых моделей в международной компании Innodata.
Группы учебных программ: Междисциплинарная учебная группа «Информационно-коммуникационные технологии».

Описание учебной среды: Обучение проводится в онлайн-формате либо помещениях для обучения, предоставленных учебным центром, или, по запросу клиента, в подходящих учебных помещениях, предоставленных клиентом, которые позволяют организовать соответствующее обучение.
Читать подробнее Описание учебной среды.

Стоимость обучения: 750 € + добавляется действующая ставка налога с оборота.

Дополнительная информация: 
OÜ Gelmett Consult, registrikood 11545116
Pioneeri 8, Kohtla-Järve 30328 Ida-Viru maakond
Tel: +372 5807 0006
E-post: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.